Angliában ezentúl a pedagógusok "esténként, a tanítási órák után, illetve tanítási szünnapokon iskolai elzárással büntethetik a kihágást elkövető tanulókat." (HVG cikk).

Azt hiszem valami hasonló kellene itthon is. Lehet, hogy elsőre furcsán hangzik, de szerintem a módszer nagyon hatékony és mégis humánusabb, mint a fizikai erőszak. Mert az jó, hogy a tanároknak már nincs joga megütni a diákokat, de az már nem jó, hogy sokszor szinte már csak és kizárólag az ellenőrző maradt fegyelmező eszközként, aminek a hatékonyságát azért lehet sejteni.

Amerikában, ahol az utolsó gimis évemet töltöttem egy mezei kisvárosi High School-ban gyönyörűen működött a detention intézménye. Még a legvadabb, börtönt is megjárt drogdealer gyerekek is inkább csendben végigaludták az órákat, semminthogy azt kockáztassák, hogy az értékes délutánjukat vagy hétvégéjüket az iskolában kelljen tölteniük. Természetesen ha valaki nem jelent meg a büntetőfeladat elvégzésére, azért akár ki is csaphatták az iskolából, úgyhogy sokszor a tanárnak elég volt csupán kilátásba helyezni a detentiont, máris lecsillapodtak a kedélyek...Ráadásul kint gyakran a szülőknek is bosszúságot okozott mindez, mert a gyerek nem mehetett haza az iskolabusszal, ezért nekik kellett elmenni érte az iskolába. Ezt pedig ugye nem lehet egy tollvonással elintézni, mint mondjuk egy igazgatói intőt, tehát a szülőknek is ugyanúgy elrontotta a délutánját.


Ezért szerintem itthon is hasznos lenne bevezetni ezt a fajta fegyelmezést, ami azért sokkal hatékonyabb, mint a jelenlegi repertoár, mert a diákokat annak megvonásával bünteti, ami valóban értékes a számukra: a szabadidejük elvesztésével. Ez mindig is érték marad, még akkor is, ha a tanulmányi átlag, vagy egy igazgatói beírás már semmit sem jelent.

Szerencsére a tanárverések ritka kivételnek számítanak, de a fegyelmezésnek ez a formája szerintem sok terhet levenne a pedagógusok válláról és lehet, hogy így kicsit több idejük maradna az amúgy elvárt módszertani megújulásra...